组建专业团队,统筹管理校企合作
实现中兴通讯与中国大学的无障碍合作
根据中兴通讯以及校企合作内容、机制的要求,华晟经世组建了一个不少于600人的专业团队统筹和管理校企合作,从而缩短校企合作距离、简化校企合作环节、
规划校企合作模式,实现了中兴通讯与高校的无障碍合作。
团队架构健全、人员专业
华晟经世投入大量的专业人员组成运营管理团队、教学团队和就业指导团队等推进校企合作。团队人员尤其是企业工程师绝大多数是来自大型知名通信类企业,丰富的行业工作背景与工作经验使教学内容更具有职业针对性和行业前瞻性。
专业化运营管理
华晟经世以CRQ管理模型作为运营管理校企合作的指导。CRQ管理模型包括核心价值(Core Value)、资源保障(Resource Security)和质量管理(Quality Control)三大体系,对项目质量进行有效的监督、管控、评价,确保项目高效运营、高质量交付。
经世教育研究院升华内涵
华晟经世成立了经世教育研究院开展学习规律、教学规律及教育管理规律研究,以更好地服务于教育,提升教学的质量。
投入充分资源,保障校企合作项目运营
投入设备、工程师等资源,支撑和保障项目高质量运行与发展
华晟经世在推动中兴通讯与高校的深度合作中,投入大量的设备、工程师、就业保障等资源,
支撑和保障中兴通讯与高校的校企合作项目高质量运行与发展。
同步行业的设备投入
华晟经世引入中兴通讯的先进设备与技术,与合作高校共同打造媲美行业先进水准的高端实验室,将行业前沿技术引入教学过程,实现大学专业发展与行业领先技术的同步。
师资培训资源投入
华晟经世根据需求,组建了超过500人的工程师团队,参与高校课堂教学、教师培训、教材开发等工作。在工程师常驻学校实施线下教育服务的过程中, 引入中兴通讯的先进技术和培训体系,为高校教师提供来自同步企业和行业的工程实践培训。
投入大量资源搭建就业保障体系
为了保障学生高质量的就业,华晟经世投入大量的资源为学生搭建完善的就业保障体系。就读期间,开展企业交流参观、举办企业讲座、安排暑期顶岗实习等活动;在择业期,开展一对一的就业指导和就业推荐,为学生就业保驾护航;就业后,对学生进行实时跟踪,把控学生就业质量,同时对非自身问题而就业失效的学生进行二次推荐就业关怀。
教育适应性开发
基于中兴通讯产品、技术及培训平台,开展丰富、卓有成效的教育适应性开发
实践教学产品
丰富教学资源
完整教学体系
开发多类实践教学产品
实现中兴通讯产品、技术与实践教育需求的无缝对接
20款教学软件
丰富、创新了实践教育的方式与手段
32个行业实践平台解决方案
实现对行业信息化平台的综合呈现
建设丰富教学资源
实现中兴通讯资源向教学资源的有效转化
人才培养方案
4大类专业13个方向
校企合作课程
86门
出版教材
53册
建立完整的教育体系
实现符合中兴通讯及行业人力资源需求的高效人才培养
服务型专业建设
SMART
睿智职业规划体系
专业办学的培养体系,旨在培养具有ICT行业核心能力及职业发展能力的行业人才
MIMPS教学法
简称项目教学,是打造活跃教学课堂的有效教学方式
信息化教学平台
为学生提供寓教于乐的学习平台
工程师自主教学
充分发挥企业工程师的经验优势
职业管理
依托职业导师,以学生自主调研、观察、配合、模拟为主要形式,主动探索式培养其职业发展能力